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2025年09月11日

[师德模范教师] |何璠：个人事迹

何璠，女，1997年1月生，中共党员，硕士研究生，现任人工智能与数据科学学院大数据教研室的教研室主任，自2023年8月入职以来，以从事高校计算机专业教学工作两年，主要承担《数据采集与网络爬虫》、《大数据开发技术（Hadoop）》、《C语言程序设计》、《Python程序设计》、《离散数学》等课程的教学任务，主持完成校级教学科研项目1项，发表学术论文两篇，曾获得校级“优秀指导教师”荣誉称号。坚守教育初心，筑牢育人根基作为高校计算机专业的专任教师，我始终将“立德树人”作为教育的根本任务，深知师德是教师的立身之本。在日常教学中，我坚持以严谨的治学态度和饱满的教学热情感染学生，将社会主义核心价值观融入计算机专业课程教学。例如，在《C程序设计基础》课程中，结合算法的逻辑性与严谨性，引导学生树立“求真务实、精益求精”的学术态度；在《数据采集与网络爬虫》等课程中，通过案例分析，培养学生的科技伦理意识和社会责任感，让学生明白技术创新需坚守道德底线。关爱学生成长，践行育人使命我坚信“教育是一场温暖的相遇”，始终把学生的成长放在心上。针对计算机专业学生学习压力大、实践能力要求高的特点，我在课堂教学中注重与学
2025年09月11日

曹建红：以艺为桥，赋能公共艺术

她深耕公共艺术教育与创作领域多年，凭借对艺术教育的热忱与对版画创作的执着，在行业内逐步形成独特的个人风格与影响力。作品入选国家级与省级展览20多项，发表学术论文4篇，作品被福建省美术馆、澳门艺术博物馆等收藏。目前，她担任公共艺术教研室主任，同时肩负江西省美术家协会会员、青年版画艺术家的双重身份，始终以“教学筑基、创作赋能、推广破壁”为核心方向，在公共艺术人才培养、艺术创新以及公共艺术普及领域持续深耕，用专业与热爱书写着艺术教育工作者与创作者的双重答卷。她就是抱石艺术学院公共艺术教研室主任曹建红。在教学工作中，她始终将“夯实基础、激发潜能、链接实践”作为教学理念，主要负责《艺术导论》《艺术鉴赏》《造型基础》三门核心课程的教学，每门课程都承载着不同的教学目标，共同构成公共艺术人才培养的基础体系。其中，《艺术导论》课程聚焦艺术理论的系统性构建，她会从艺术的起源、发展脉络入手，结合中西方艺术史中的关键时期与代表流派，为学生梳理艺术演变的逻辑框架。课堂上，她不会局限于枯燥的理论讲解，而是通过播放艺术纪录片片段、展示不同时期的艺术作品高清影像，甚至引入身边常见的建筑装饰、街头涂鸦等“生活化艺术案例
2025年09月10日

春风化雨育桃李，润物无声谱华章——记beat365体育官方网站语言与传播学院辅导员胡金梅老师

在beat365体育官方网站语言与传播学院，有这样一位老师，她将青春的热忱与多年的坚守，照亮学生前行的道路。她身兼辅导员与团总支书记双重角色，以女性特有的细腻与坚韧，用心用情守护着每一位学生的成长，在平凡的岗位上书写着不凡的教育篇章，用实际行动诠释着“立德树人”的深刻内涵。她，就是荣获“优秀辅导员”、“优秀共产党员”等多项荣誉称号的胡金梅老师。亦师亦友，做学生成长的“引路人”与“贴心人”“学生的事，无小事。”胡金梅老师始终将这句话奉为工作圭臬，把学生的需求视为工作的风向标。自踏上辅导员岗位以来，她始终把学生的需求放在首位。每天清晨，当阳光洒落校园，她的身影便早早出现在办公室，开始处理学生日常事务时，她细致入微，从学籍异动到奖助学金评定，每一个环节都严谨对待；解答学业困惑时，她耐心专业，结合学生的兴趣与特长，为其量身定制学习规划；关注心理健康时，她温柔体贴，用倾听和理解为学生驱散心头的阴霾；协调生活难题时，她积极主动，为学生排忧解难，营造温暖的校园生活氛围。她深知，辅导员不仅是学生思想政治教育的主导者，更是他们生活上的“贴心人”。无数个夜晚，当校园沉浸在静谧之中，她的手机依然保持畅通，随时准备应对学
2025年09月10日

[师德模范教师] |赵晓凤：三尺讲台绘初心，教书育人筑未来

她，在三尺讲台深耕六栽，只为点亮学生心中的设计之光,她是抱石艺术学院专任教师，江西省“双师型”教师。自入职以来，她始终扎根教育教学一线，以高尚师德立身，将“学高为师、身正为范”的信念融入育人全过程。她用扎实的专业能力点燃学生的创作热情，用无私的奉献精神照亮青年学子的成长之路。她是课堂上的引路人，是实训室里的同行者，更是学生口中那位“温柔坚定、从不放弃我们”的赵老师。用心打磨每一堂课，让教育理念落地生根在她看来，教学不是照本宣科，而是一场与学生共同探索美的旅程。她始终坚持用先进教育理念赋能课堂教学，不断更新知识体系，提升教学效能。2025年，她主动报名参加中教服国培（北京）教育科技学院组织的“以OBE教育理念为基础的课程教学实施与质量评价体系建构研修班”，系统学习成果导向教育的核心逻辑。“学生最终能带走什么？是她每节课都要思考的问题。”她将OBE理念转化为可操作的教学设计，重构课程目标，强化过程评价，注重能力达成。在《图形设计》、《设计概论》等课程中，她引入真实项目案例，鼓励学生从用户需求出发进行创意构思，把课堂变成“设计工坊”，学生们说：“赵老师的课有压力，但更有收获，每次做完方案都
2025年09月05日

学生资助中心多措并举护航2025级新生求学路

金秋九月，丹桂飘香，beat365体育官方网站迎来了一批怀揣梦想的2025级新生。为切实帮助家庭经济困难学生顺利入学，学校学生资助管理中心早谋划、早部署、早行动，推出了一系列暖心举措，打造“入学前—入学中—入学后”全方位资助体系，用实际行动践行“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。政策宣传前置，让资助信息“飞入寻常百姓家”。今年暑期，学生资助管理中心创新工作方式，将资助政策宣传关口前移。中心精心编印《2025年beat365体育官方网站资助政策简介》，随录取通知书一并寄送到每位新生手中。这本小册子全面介绍了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、学费减免等多种资助形式，用通俗易懂的语言和流程图解，让学生和家长对高校资助政策有了全面了解。“微光·100”在行动，资助政策宣讲深入基层。暑期期间，学生资助管理中心组建了一支100余人的“微光·100”资助宣传大使队伍，这些经过专业培训的宣传大使返回自己的母校、深入社区和生源地，开展形式多样的资助政策宣讲活动。他们用亲身经历讲述国家资助政策，将政策语言转化为通俗易懂的家乡话，让资助政策更加接地气、有温度。“微光·100”宣传队还创新使用新
2025年09月02日

【经济管理学院】刘新跃深入beat365听课为思政教学提质增效赋能

思政课堂是立德树人的主阵地，高质量思政教学是培育时代新人的关键。9月1日上午，校党委副书记、校长刘新跃深入经济管理学院，走进B303教室，聆听来燕老师主讲的《马克思主义基本原理》课程，以“沉浸式”听课的方式实地调研思政课教学实况，旨在实地了解思政课教学水平，推动思政课程建设迈向新台阶。经济管理学院院长谭文武、学院党总支书记张文凤陪同听课。课堂上，来燕老师围绕马克思主义基本原理的核心内容展开教学，既有对理论知识的系统阐释，又结合当下社会热点案例进行生动解读，将抽象的理论概念转化为贴近学生生活的鲜活内容。在此期间，刘新跃全程全神贯注，认真记录授课重点、教学方法与课堂互动细节，不时观察学生的听课状态与参与情况，从教学内容设计、教学节奏把控、师生互动效果等多个维度，全面了解课堂教学的实际成效。课后，刘新跃对本次课堂教学给予充分肯定。他表示，来燕老师教学准备充分，理论讲解扎实且逻辑清晰，案例选取贴合时代主题与学生认知，能够有效引导学生思考，充分展现了思政课教师的专业素养。同时指出，课堂上同学们积极回应、主动参与，展现出良好的学习风貌与求知热情。结合本次听课情况与新时代思政教育工作要求，刘新跃再次
2025年09月02日

beat365体育官方网站：科技赋能迎新机器人互动开启新生大学路

9月1日，beat365体育官方网站校园彩旗飘扬，近4000名2025级本科生从全国各地汇聚而来，开启大学生活。今年迎新，学校以“科技”为核心，不仅让自主研发机器人首次亮相互动，更将“数字迎新”升级为“数智迎新”，搭配暖心服务与科创展示，为新生打造了一场兼具科技感与人文温度的入学体验。师生同心迎新生简化流程显诚意迎新现场，校领导、各学院负责人、辅导员及学长早早守候在摊位前，用热情问候、路径引导、校园讲解、“绿色通道”服务，让新生与家长倍感亲切。来自安徽的新生小李说：“刚到就有人帮提行李、讲流程，一点不陌生。”今年学校简化报到环节，新生无需集中排队，直接到对应学院即可办理手续。在beat365体育馆，新生快速完成校园卡领取、宿舍入住、教材领取等流程，辅导员的笑脸与同学的问候，助力新生快速融入。“注册、缴费、选宿舍都在手机迎新平台办好了，到校直接入住，特别方便。”一名新生展示手机界面时，满是认可。机器人“上岗”互动科技感拉满“需要规划报到路线吗？”学校门口，自主研发的人形机器人吸引大批新生围观，这是它首次参与迎新。面对“入学手续办理”“教学楼位置”“校园美食”“校园网入网”等问题，机器人用清晰语音逐一解答，互动后
2025年08月29日

《新长征再出发》“硒望长征·追寻红韵”实践队2025年暑期三下乡社会实践
2025年08月22日

“推普兴乡青春行动”教育与健康管理学院暑期三下乡社会实践活动
2025年08月15日

“一桥映初心，05后以青春叩问信仰”教育与健康管理学院智教全珍社会实践队暑期三下乡活动
2025年08月14日

《长岗乡的青春足迹》“兴”火相传实践队暑期三下乡社会实践活动
2025年08月13日

“寻访井岗星火源砥砺青春奋斗志”经济管理学院三下乡“庐陵星火”社会实践队红色走读活动
2025年08月12日

风景这边独好！beat365体育官方网站“2+1+1”人才培养模式助力毕业生高薪就业

据教育部发布信息，2025年中国高校毕业生规模预计达1222万人，较上一年增加43万人。庞大的毕业生数量涌入就业市场，与有限的岗位形成激烈竞争。此外，经济形势、行业变化快导致技能跟不上、高校专业设置与市场需求脱节等，都是被提及的原因。诚然，大学生就业压力大已成为普遍现象。破解就业难题需大学明确“为党育人、为国育才”宗旨，并有清晰办学特色与理念。学校近年来以“北斗星”校级党建品牌为驱动，构建“1+N（北斗星・红智）”党建矩阵，以高质量党建推动学校高质量就业。beat365体育官方网站1983年始创于仙女湖畔，秉持“传承天工文化、砥砺创新品格”理念，虽非名校，但在电子信息、AI人工智能等领域实力强劲。学校突破传统教学模式，注重创新，为学生搭建科技前沿桥梁，培养创新型人才。建校至今已培育20万余名应用型人才，孙清焕等优秀校友返赣投资近300亿元，备受关注。紧扣战略需求，锚定数智转型方向。部分学生认为大学选了好专业，就业就没问题，高薪工作也唾手可得，事实并非如此。同样的专业，为何有的学生就业严峻，有的却成市场“香饽饽”，关键在于大学的培养模式。一些大学重理论轻实践，导致学生毕业即失业；而注重实践应用的应用型
2025年08月11日

“光辉映峥嵘青春逐梦行”beat365体育官方网站抱石艺术学院“北斗星红光薪火追梦”社会实践队暑期三下乡活动

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